Studiereis naar Dakhla – 27 februari – 2 maart
Eind februari was het weer zover: de jaarlijkse studiereis met onze studenten. Dit jaar zijn we weer naar de oases in de Westelijke woestijn gegaan: Farafra, Dakhla en Bahariyya.
Programma in Arabistiek & Islamkunde
Methodologies of Teaching Arabic as a Foreign Language
This 5 ECTS course on Methodologies of Teaching Arabic to non-native speakers is a blended course that combines the practical aspects of teaching Arabic as a Foreign Language (TAFL) with its underlying linguistic theories.
Algemeen
De bedoeling van onze programma's Arabisch is de studenten meer vertrouwd te maken met het Arabisch als een gesproken en levende taal. De nadruk ligt hierbij sterk op het verwerven van taalvaardigheid in het gesproken Egyptisch Arabisch. Voor deze lessen wordt beroep gedaan op native speakers.
Journaal
Het MA najaarssemester aan het NVIC is van start gegaan op 11 september 2011. 15 studenten van de Vlaamse universiteiten volgen tot eind december deze cursus als onderdeel van hun MA programma aan hun thuisuniversiteiten.
Onderwijsprogramma BA Arabisch, UVA, voorjaarsemester 2012
Dit programma wordt enkel aangeboden aan studenten van de Universiteit van Amsterdam. Hier vindt u alle informatie over het studieprogramma 2012.
Onderwijsprogramma Arabisch, BA voorjaarsemester 2012 (Nederlandse universiteiten)
Dit programma wordt enkel aangeboden aan studenten van de deelnemende Nederlandse universiteiten. Hier vindt u alle informatie over het studieprogramma 2012.
Onderwijsprogramma BA Arabisch, Lessius Hogeschool, Voorjaarssemester 2012
Dit programma wordt enkel aangeboden aan studenten van de Hogeschool Lessius. Hier vindt u alle informatie over het voorjaarsprogramma in 2012.
MA Najaars Semester Arabistiek en Islamkunde 2011
Dit programma is bedoeld voor MA-studenten van de Nederlandse en Vlaamse universiteiten. Het programma kan enkel gevolgd worden met uitdrukkelijke toestemming van de thuisuniversiteit. Twee modules van telkens zeven weken kunnen samen of apart gevolgd worden.